Reactie op medestudenten (WES 3)

Reactie blog Sarah:

Reacties blog Cindy:

Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Reacties op medestudenten

Ik heb verschillende boeiende artikels gelezen bij medestudenten: Laila poste een mediaknipsel over hoe Nederlands weer de plaats moet krijgen die het verdient: Dag Laila Je hebt een fijn artikel uitgekozen, daar wilde ik meteen op klikken! De opmerkingen die je maakt, kan ik me helemaal in vinden. "Elk vak is een taalvak" is mooi, maar wordt in praktijk te weinig mee gedaan. Elke leerkracht ziet zienderogen het taalniveau van onze leerlingen zakken en we hebben soms het gevoel hulpeloos te staan. Op den duur verlagen we onze standaarden, onze verwachtingen, en zijn al onze leerlingen weer geslaagd. Wat dan met ons taalniveau waar we naartoe willen streven? Dat is iets van lang vervlogen tijden... Ik vind jouw idee om hier een kritisch klasgesprek over te voeren, heel interessant! Leerlingen klagen wel eens over de les, maar als je ze kritisch vraagt wat ze willen, durven ze hun 'afkeer' van les wel eens aan de kant te zetten en eerlijk aan te geven w...
Meer lezen

Bezoek 'Ons Huis' te Mol

Afbeelding
Naast mijn passie voor het vak Nederlands, ben ik ook godsdienstleerkracht. Dit jaar heb ik maar één klasje, maar dat maakt het anderzijds ook weer wat bijzonder. Omdat we met onze school ook altijd werken rond kansarmoede, ben ik met mijn klas op bezoek geweest in 'Ons Huis' te Mol. Dit ziet er buitenaf maar een gewoon huis uit, maar wat er in dit huis gebeurt, is werkelijk bijzonder. 'Ons Huis' is een lokale vrijwilligersorganisatie die kansarme gezinnen ondersteunt die het moeilijk hebben. Iedereen is welkom in het huis en mag hier bv. gratis een koffie komen drinken, een babbeltje doen, of administratieve hulp vragen. Een paar keer per week wordt er samen gekookt en gegeten. Je kan er terecht voor: - hobbyclubs - naailessen - taallessen (Nederlands, maar ook Frans en Engels) - digitale lessen En als het echt moeilijk gaat, kan men ook terecht bij een psycholoog. Dit alles is zo goed als gratis voor iedereen die zich bij hen aanmeldt. Daarnaast verzamelen ...
Meer lezen

Genderkloof bij hogere diploma's groeit, "want jongens vinden hard werken voor school niet cool." (WES 3)

Afbeelding
Statbel, het Belgische statistiekbureau, komt met duidelijke cijfers: Bijna 60 procent van de vrouwen (25-34j) heeft een diploma hoger onderwijs. Bij mannelijke leeftijdsgenoten is dit slechts 40 procent. Een kloof tussen mannen en vrouwen dit al groeit sinds het jaar 2000. Ergens ironisch, mits dit lang geleden vooral een mannenwereldje was. Al moet je zoiets natuurlijk plaatsen in de tijdsgeest van toen. Deze resultaten zijn niet onlogisch, mits we in het secundair onderwijs al veel langer hetzelfde zien: meisjes presteren gemiddeld beter dan jongens. Waar ligt dit nu aan? Sociologe Mieke Van Houtte (Ugent) linkt dit vooral aan de 'jongenscultuur' op school. Hoewel jongens wel willen presteren en competitief zijn, is studeren nu eenmaal 'niet cool' en het past niet bij de 'mannelijke identiteit'. Het imago is belangrijk, populair zijn komt op de eerste plaats. Ik denk daarbij meteen aan de Amerikaanse serie- en filmcultuur waar de populaire jongens altijd...
Meer lezen